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    ¡Ya puede empezar a crear cursos!

    Moodle es un sistema de gestión de aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear y administrar cursos en línea. Ofrece una variedad de herramientas y recursos para organizar el material del curso, crear actividades y cuestionarios, alojar discusiones en línea y hacer un seguimiento del progreso de los estudiantes.

    La plataforma es altamente personalizable y puede adaptarse a las necesidades específicas de cada institución o curso. Esto significa que los educadores pueden crear cursos que se ajusten a sus objetivos y metodologías, y personalizarlos para el aprendizaje de cada estudiante. Moodle también admite tanto entornos de aprendizaje síncronos como asíncronos, lo que permite a los educadores organizar eventos en vivo y proporcionar recursos para el aprendizaje a su propio ritmo.

    Moodle es ampliamente utilizado en instituciones educativas de todo el mundo, desde escuelas primarias hasta universidades. También es popular en programas de formación profesional y empresarial. Además, la plataforma es accesible para usuarios de diferentes habilidades y necesidades, lo que la hace inclusiva para todos los estudiantes.

    La comunidad de Moodle es activa y diversa, compuesta por educadores, desarrolladores y usuarios de todo el mundo. La comunidad contribuye al desarrollo y mejora continua de Moodle, y proporciona soporte, recursos y documentación para los usuarios. La plataforma también ofrece una gran cantidad de recursos y herramientas para mejorar la experiencia de los usuarios y fomentar la colaboración y el aprendizaje interactivo.

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Cursos disponibles

Te damos la bienvenida al curso de Inglés III Los gerundios, donde aprenderás  todo acerca de ellos con el fin de tener una comunicación más expresiva.

La detección de las necesidades educativas es de gran relevancia dentro del ámbito educativo para el óptimo desarrollo del niño y la niña, identificar a temprana edad permitirá acceder al aprendizaje con menor dificultad, para ello se hace necesario la evaluación diagnóstica, siendo precisamente parte de las temáticas de abordaje que se realizará durante el desarrollo de la materia, lo que llevará a la identificación de las necesidades educativas, para una idónea intervención práctica donde se involucre a la familia, desde el reconocimiento de los síntomas, así como la diferenciación de necesidades de cada alumno.